适应非电类专业需求 优化电工学课程体系  

作　　者：张杰[1] 涂巧玲[1] 杨奕[1] 徐霞[1] 

机构地区：[1]重庆理工大学电子信息与自动化学院,重庆400054

出　　处：《重庆理工大学学报（自然科学）》2013年第12期149-150,共2页Journal of Chongqing University of Technology：Natural Science

基　　金：重庆市教委高等教育改革重点项目(112003);重庆理工大学高等教育研究项目(2011027);非电类专业电工电子技术课程模块教学改革研究(2012024)

摘　　要：从满足非电类各专业对电学知识的需求角度,提出采用"宽基础、重应用、系统性"模块化的课程体系,强调引入与学生专业紧密相关的教学内容,对电工学课程体系进行创新。并提出教好这门课应寻找课程主线的教学方法和电工学实验教学应与理论教学紧密结合的观点。

关 键 词：非电类 电工学 优化 课程体系 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]