信息技术在化学教学中的应用研究  

作　　者：刘桂军[1] 盛丽英[1] 

机构地区：[1]北京市第五中学分校,100009

出　　处：《中国教育技术装备》2013年第34期1-2,共2页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：本课题主要研究的是利用信息技术帮助学生理解化学微观概念和原理，把原来微观的概念形象化，将完全靠想象的化学原理可视化，从而建立微粒观；模拟化学教学中难以完成的实验，使学生在创设的情境中理解并深化知识，引导学生自我学习，使其成长为一个有学习能力的人。

关 键 词：化学教学 信息技术 应用 化学原理 自我学习 学习能力 形象化 可视化 

分 类 号：O6-4[理学—化学]