盛丽英

作品数：2被引量：4H指数：1
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供职机构：北京市第五中学更多>>
发文主题：化学教学化学学习方式化学实验教学实验室形象化更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
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信息技术在化学教学中的应用研究
《中国教育技术装备》2013年第34期1-2,共2页刘桂军 盛丽英 
本课题主要研究的是利用信息技术帮助学生理解化学微观概念和原理，把原来微观的概念形象化，将完全靠想象的化学原理可视化，从而建立微粒观；模拟化学教学中难以完成的实验，使学生在创设的情境中理解并深化知识，引导学生自我学习，...
关键词：化学教学 信息技术 应用 化学原理 自我学习 学习能力 形象化 可视化 
回归实验室的化学教学被引量：4
《化学教育》2009年第2期27-29,共3页程同森 盛丽英 刘桂军 
化学教学回归实验室，将化学学习回归认识的原点，回归学生科学素质发展的原点。学生喜欢这种教学方式。实验探究成为转变学生化学学习方式的突破口。
关键词：化学实验教学 化学学习方式 化学科学素质发展 
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