论小学英语课堂教学板书的合理使用  

作　　者：顾善萍[1] 

机构地区：[1]南京师范大学泰州学院教育科学与技术学院,江苏泰州225300

出　　处：《教育实践与研究（小学版）（A）》2013年第11期44-45,共2页Educational Practice and Research

摘　　要：板书是教师讲课时在黑板上所标示的文字、图形和符号等。在所有的直观教学媒介中,板书是最普通、最重要、最灵活的。但也许因它过于被人所熟悉,而往往被忽视或使用不足。在多媒体技术飞速发展的今天如何合理地使用板书更值得我们思考。实践证明,板书在小学英语课堂上的使用应注意体现教学目标、教学重难点,书写要规范,巧用彩色粉笔等。

关 键 词：小学英语 课堂教学 板书 合理使用 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]