“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践提问式教学法研究  

作　　者：高建红[1] 

机构地区：[1]柳州铁道职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2014年第2期155-157,共3页Education and Vocation

基　　金：2013广西教育厅立项课题"中国梦主题引领下的高职生理想信念教育的研究与实践"的研究成果。(课题编号:DSBDYB075)

摘　　要："毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程教材是全国统编和最权威的。要获得好的教学效果,重点是任课教师要研究教学方法和手段,提问式教学法是该课程值得实践的一种方法。问题设计要紧密围绕教学目标,营造生动的课堂,培养创新思维。问题设计的策略可从生活实际、社会现象、反面案例等多个方面结合教学进行,将博大精深的教材讲透讲活,让学生真懂真信。

关 键 词：思政课 问题式教学法 设计策略 实施建议 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]