寻找切入点,重新激发学生学习热情  

作　　者：贺庆东 

机构地区：[1]江苏省淮州中学

出　　处：《考试周刊》2013年第99期180-180,共1页

摘　　要：学生还是孩子，即便高中生也为未成年。人会犯错误，孩子更会犯错误，这样推理学生犯错误属于正常现象。过激地说一句，会（故意）犯错误的孩子都不是笨孩子．笨孩子不“会”犯错误。所以要容忍他们犯错误．但不是鼓励。对于学生的错误行为，我们要做的就是及时告诉他们——犯错误的危害。老师尤其是班主任，要及时发现孩子的动向，及时指出来，但不要轻易地处罚他们。以下几个案例．是我个人的处理方法，供大家参考。

关 键 词：学生犯错 学习热情 激发 错误行为 孩子 未成年 高中生 “会” 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]