知识社会学视角下国家开放大学教师知识的构成探析  

在线阅读下载全文

作  者:舒晓杨[1] 

机构地区:[1]浙江广播电视大学外国语学院

出  处:《考试周刊》2013年第102期149-150,共2页

基  金:浙江省教科规划2013年度课题“生态翻译学视角下的翻译教学研究”(编号:SCC363);浙江省教育厅课题“生态翻译学视角下汉语习语翻译的语用等效研究”(编号:KP0501121023)研究成果

摘  要:基于知识社会学分析.国家开放大学教师需要学科知识、课程知识、成人教育学知识、现代教育技术知识、现代信息技术和学科、教学法的整合知识、项目管理知识等。

关 键 词:国家开放大学教师 教师知识 知识社会学 

分 类 号:G451[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象