教师知识

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基于教育家精神的教师学科知识二元性建构:生成逻辑、核心要义与价值意蕴
《河北师范大学学报(教育科学版)》2025年第2期34-45,共12页朱旭东 刘乔卉 
国家社会科学基金教育学重大项目课题“中国共产党百年教育方针研究”(VAA21001)。
基于教育家精神建构的教师学科知识二元性这一创新概念,主张教师应同时具有科目学科知识与学术学科知识。教师学科知识二元性概念的生成,孕育于学科教育、学科教师教育实践的二元性,博采于社会实在论的知识观,赓续于党对教师具有扎实学...
关键词：教育家精神 教师学科知识 学科知识 教师知识 科目学科知识 学术学科知识 
教师知识跨界:理论内涵、路径表征与影响因素
《中国教育学刊》2025年第3期102-108,共7页白松涛 
知识跨界是指教师以专业成长为旨的、在不同知识领域之间跨越边界的学习行为,这既是教师完善知识结构、重构课堂教学的现实诉求,也正逐渐成为新课程实施背景下教师专业发展的重要范式。通过将跨界学习理论的四种行为机制与HPM双循环诠...
关键词：教师知识跨界 学科知识 教育知识 教师教育 双循环模型 
于漪教师知识体系的建构及对教师发展的启示
《小学教学研究》2025年第1期4-7,13,共5页李重 
教师知识体系的建构是教师专业发展的重要基础。文章根据于漪教师知识体系的建构历程,提炼于漪教师知识建构的主要特点:从人文通识知识的融通到人文素养的立体呈现;以教育教学知识为桥梁与纽带;从知识动态更新、迭代进化到自主生产;从...
关键词：于漪 教师知识体系 教师专业发展 
基于学科教学理论的乡村美育教师知识结构研究
《剧影月报》2024年第6期135-136,共2页刘珊 
2023年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“乡村振兴背景下学校美育教师职前职后一体化教育模式研究”成果,项目编号:XSP2023JYC058。
1985年,美国斯坦福大学的舒尔曼教授在美国教育研究协会年会演讲中首次提出“学科教学知识”这一理论。1993年,北卡罗拉多大学的科克伦教授在PCK的基础上提出了学科教学认识理论(又称“学科教学识知理论”,Pedagodical Content Knowing,...
关键词：学科教学知识 东北师范大学 教师知识结构 教育学知识 美国斯坦福大学 PCK 知识构成 科克伦 
基于多结构教师蒸馏的服装图像分类方法
《计算机应用与软件》2024年第12期167-172,207,共7页张晓滨 刘昊 
陕西省自然科学基金项目(2019JQ-849)。
针对当前大多数服装图像分类模型结构复杂、参数量大的问题,结合多教师知识蒸馏方法,提出一种基于多结构教师蒸馏的服装图像分类方法。该方法要点在于,选取学习了不同类型知识的多个蒸馏模型作为多教师网络,根据每个教师的模型表现自适...
关键词：模型压缩 知识蒸馏 多教师知识蒸馏 服装图像分类 
数字技术支持教师知识管理的实践与启示
《现代教学》2024年第23期22-23,共2页郭文波 
本文在进行研究实践的基础上,探寻教师知识管理的意蕴内涵、知识管理与教师专业发展的关系、数智时代教师知识管理的启示与行动。面对数字技术发展带来的问题,教育应该与时俱进,通过不断学习先进的数字技术支持教师的个人知识管理,构建...
关键词：数字技术 知识管理 教师专业发展 
教育数字化赋能跨学科校本教研的实践探索
《师道（教研）》2024年第11期60-61,共2页林丽斌 
广东省教育科学规划2022年度中小学教师教育科研能力提升计划项目重点项目“小学跨学科主题项目式课程教学设计与实施研究”(课题批准号2022ZQJK004)的阶段研究成果。
2022年3月教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,强调开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能。教研是提高课堂教学质量,助力教师专业成长,推动学校高质量发展的重要力量;校本教研是教师进行职后研修发展的重要路径...
关键词：校本教研 义务教育课程 协同育人 主题教学 教师知识 教师专业成长 跨学科教学 实践探索 
教育数字化背景下教师知识观的异化和重塑
《黑龙江高教研究》2024年第11期114-119,共6页奉元圆 高思超 
国家社会科学基金教育学一般项目(后期资助)“新中国70年课程与教学论的知识书写研究”(编号:19FJK003)。
数字化时代教师知识观需要遵循智能技术逻辑与教师教育的专业逻辑,这在客观上要求教师具有专深性和广博性的知识内容观、结构性和贯通性的知识结构观、稳定性和精英性的知识价值观。当前,数字化背景下教师知识观可能发生的异化表征为:...
关键词：教育数字化 教师 知识观 
基于多教师知识蒸馏的多语种仇恨言论识别
《中国人民警察大学学报》2024年第10期31-38,共8页周子凡 李志 
网络社交媒体仇恨言论识别,是开源情报领域一项重要工作,针对多语种文本模型识别性能不佳、预训练模型依赖大量计算资源的问题,提出一种多教师知识蒸馏方案。首先利用多个大语言模型获取概率分布矩阵,然后依据综合后的通用相关性权重与...
关键词：仇恨言论识别 多语种文本 知识蒸馏 大语言模型 
上海市徐汇区高安路第一小学(封面学校简介)
《现代教学》2024年第17期M0002-M0002,共1页
上海市徐汇区高安路第一小学创建于1955年,该校一直坚持“七彩高一”的办学方向,“让不一样的孩子,有不一样的精彩”是学校核心价值观的实践表达与不懈追求。该校通过多元共享的课程体系攻坚、全力支撑的教师知识管理,不断融合已有的基...
关键词：学校简介 教师知识管理 开发潜能 办学目标 学校核心价值观 个性特长 上海市徐汇区 办学方向 
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