运用团体心理辅导 有效提升高职生职业效能感  

作　　者：王琰[1] 袁海燕[1] 

机构地区：[1]淮安信息职业技术学院

出　　处：《湖北广播电视大学学报》2014年第1期30-30,87,共2页Journal of Hubei Radio & Television University

基　　金：江苏省教育厅2012年高校哲学社会科学研究项目阶段性成果;项目编号:2012SJBFDY009

摘　　要：运用团体心理辅导,通过提高高职生的认知能力、学习能力、情绪管理能力和自信心,增强高职生自我效能感的正面信息源,提高自我效能感,树立在职业选择和职业活动中的自信心,使学生能在职业角色中合理过渡,从而有效提升高职生的职业效能感。

关 键 词：团体 心理辅导 提升 职业效能感 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]