口腔按摩联合语言训练对自闭症患儿发音的影响  

作　　者：卿小娟[1] 成新宁[1] 江淑娟[1] 钟燕[1] 

机构地区：[1]湖南省儿童医院儿童保健所,湖南长沙410007

出　　处：《中国卫生产业》2013年第36期157-157,159,共2页China Health Industry

摘　　要：目的研究探讨口腔按摩联合语言训练对自闭症患儿发音的影响。方法选取2010年1月—2013年4月期间于我院进行治疗的自闭症患儿26例,随机分为观察组和对照组,每组13例。对照组仅给予常规语言训练,包括对视、注意力、配对、模仿口部肌肉运动和发音、家庭的强化训练,观察组在对照组常规语言训练的基础上给予口腔按摩。比较两组患儿的临床总有效率。结果观察组好转9例,显效3例,无效1例,临床总有效率为92.3%;对照组好转5例,显效5例,无效3例,临床总有效率为76.9%;观察组临床总有效率显著高于对照组,比较结果具有统计学意义(P<0.05)。结论口腔按摩联合语言训练可有效改善自闭症患儿发音,值得临床推广应用。

关 键 词：口腔按摩 语言训练 自闭症 发音 

分 类 号：R749[医药卫生—神经病学与精神病学]