数学文化融入高等数学课程的实践  

The Teaching Practice of Mathematics Culture Integration into Higher Mathematics Education

作　　者：何莉敏[1] 侯玉双[1] 王娟[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学数理与生物工程学院,内蒙古包头014010

出　　处：《科技资讯》2013年第30期179-180,共2页Science & Technology Information

基　　金：内蒙古科技大学理科基地项目(JY2012095);内蒙古科技大学教学(教改)重点项目(JY2009017)

摘　　要：从数学文化融入高等数学课程的背景与现状分析,针对我校学生的实际情况,给出了将数学文化融入高等数学课程的具体实施方法。实践表明,通过教学改革充分调动了学生学习积极性,提高了学生的数学能力,取得了较好的教学效果。Form the background and current situation of Mathematics culture integration into higher mathematics education.At the same time,specific methods are given.Teaching reforms practices show that these have not only mobilized fully the enthusiasm of learning, but also improved the mathematical abilities of students.Then,it have achieved good teaching results.

关 键 词：大学数学 教学改革 数学能力 数学文化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]