分层教学法在机械制图CAD教学中的应用  

作　　者：刘鹰[1] 蒙雪兰[1] 廖丽[1] 

机构地区：[1]广西农业职业技术学院

出　　处：《广西教育》2013年第47期149-150,共2页

摘　　要：高职学生在机械制图、计算机应用能力等方面存在巨大差异。这给CAD机械制图课程教学带来困难。采用分层教学法对学生分层、教学目标分层、教学过程分层、评价分层，切实帮助每位学生实现个性化的成长。

关 键 词：分层教学法 CAD机械制图 教学设计 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]