基于心理的普通物理实验教学创新  

Teaching Innovation in Fundamental Physical Experiments Basing on Psychology

作　　者：邱前球[1] 李欣茂[1] 张平[1] 姚敏[1] 

机构地区：[1]湘南学院物理与电子信息工程系,湖南郴州423000

出　　处：《湘南学院学报》2013年第5期66-69,共4页Journal of Xiangnan University

基　　金：湖南省高校科研项目(12C0888);湖南省教育厅教改项目(湘教通[2012]401号);湘南学院教改项目([2012]院发187号)

摘　　要：普通物理实验教学创新的重要方略,一是掌握学生心态,搭建实验心理平台;二是打破传统方法,实行宽严并举;三是根据个别差异,进行因才施教;四是教师坚持率先垂范,实行教学民主.The importantstrategies to carry outteaching innovation in fundamental physical experiments are：firstly,teachers should grasp students’ psychology and then set up a psychological platform for them;secondly, teachers should break the traditional ways and combine gentlenesswith strictness;thirdly,teachers should always set good examples for students and carry out democratic teaching.

关 键 词：实验心理 宽严并举 因材施教 教学民主 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]