胡锦涛对毛泽东教育思想的继承和发展  

Hu Jintao's Inheritance and Development of Mao Tsedong's Educational Thought

作　　者：曾琳娜[1] 周小李[1] 

机构地区：[1]湖南第一师范学院,湖南长沙410002

出　　处：《湘南学院学报》2013年第6期25-28,共4页Journal of Xiangnan University

基　　金：湖南省2012年高校思想政治教育课题项目(12C18)

摘　　要：胡锦涛以科学发展观为指导,对教育的根本目标做了更为科学的论述,旗帜鲜明地提出了社会主义荣辱观教育思想,并将农民教育提高到了一个新的战略高度。这既是对毛泽东教育思想的坚持和继承,又是对毛泽东教育思想的发展与创新。Adopting the scientific development view, Hu Jintao makes more scientific and profound exposition on the purpose of education. He argued definitely for the education of socialist concept of honor and disgrace, and puts peasant education to a new strategic height. Hu Jintao not only insists on and inherits, but also innovates and develops Mao Tsedong＇s educational thought.

关 键 词：教育思想 胡锦涛 创新 毛泽东 

分 类 号：G411[文化科学—教育学]