西部高校大学生移动学习行为调查研究——以云南民族大学为例  

作　　者：常魏巍 谢非[1] 周波[2] 

机构地区：[1]云南民族大学教育学院 [2]云南科技信息职业学院,云南昆明650500

出　　处：《软件导刊.教育技术》2013年第11期78-79,共2页Software Guide

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目(2013Y024)

摘　　要：移动学习是当代信息社会新兴的一种学习形式,它以非正式学习理论为基础,日益为教育界所重视。由于数字鸿沟的存在,东西部地区对移动学习的研究进度发展不平衡。以云南民族大学为例,调查研究大学生的移动学习行为,分析了西部高校大学生对移动学习态度、学习行为和学习效果,了解并掌握移动学习在西部高校大学中的基本情况,并对目前存在的问题进行了研究分析。

关 键 词：移动学习 非正式学习 数字鸿沟 西部高校 大学生 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]