浅谈高中语文教学高中生自读能力培养  

作　　者：普次 

机构地区：[1]拉萨北京中学语文组

出　　处：《中国科教创新导刊》2013年第36期90-90,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：语文阅读教学的最终目的就是希望学生能够＂自能读书,不待老师讲＂高中生已经具备足够的自学方法和能力。本文总结了当前高中语文的阅读教学在认识上存在的问题,针对这些问题,提出引导和培养学生的自读能力的策略。

关 键 词：高中 语文 自读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]