深化教育改革与当代理想人格模式建构  

作　　者：陈秉公[1] 

机构地区：[1]吉林大学马克思主义学院

出　　处：《中国高等教育》2014年第2期6-9,共4页China Higher Education

基　　金：国家社科基金项目"中华民族伟大复兴与动力人类学概念提出及知识体系建构"(03BMZ024)的研究成果

摘　　要：只有说清当代理想人格模式,才能说清"立德树人"和"育英才"概念的本质和基本内涵;只有科学地阐释国民理想人格素质,才可能科学地阐释素质教育的目标和内容体系;理想人格建构始终是实现"中国梦"的目的、关键和根本,因此只有实现中国人的"人格梦","中国梦"才能最终实现。

关 键 词：理想人格模式 模式建构 教育改革 当代 立德树人 人格素质 素质教育 人格建构 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]