论教育券在我国幼儿教育中的应用  

作　　者：郑敬高[1] 田长贵[1] 

机构地区：[1]中国海洋大学法政学院,山东青岛266100

出　　处：《广西社会科学》2014年第1期192-195,共4页Social Sciences in Guangxi

摘　　要：作为一种比较新颖的政府工具——教育券制度,其与我国幼儿教育发展中的"公平"、"竞争"、"多元"等理念是协同一致的。在我国幼儿教育发展中,能否引进并实施教育券制度,既要正确地评估教育券的价值,也要合理审视教育券的实施条件:教育券的实施应以充足的财力为后盾,以幼儿园的供需大致平衡为前提,教育券的推行在幼儿教育市场化、投资主体多元化的条件下应更能充分发挥作用。

关 键 词：教育券 幼儿教育 教育公平 

分 类 号：G522[文化科学—教育学]