工科院校应用化学专业“波谱分析法”课程建设研究与实践  

作　　者：关瑾[1] 阎峰[1] 陈永杰[1] 张学军[1] 耿秀娟[1] 杨英[1] 石照信[1] 

机构地区：[1]沈阳化工大学应用化学学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2014年第1期150-151,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：2012年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目资助(2012348);2012年沈阳化工大学教学研究项目资助(2012A19)

摘　　要：工科院校如何办好理科专业受到广泛的关注，特别是地方应用型本科发展战略和课程体系的改革，能更好地服务于地方经济发展和应用型人才培养。本文探讨了沈阳化工大学盅甩化学专业“波谱分析法”课程教学改革的思路与举措，并在教学实践中得到应用，收到了较好的教学效果。

关 键 词：应用化学专业 波谱分析法 课程建设 教学改革 工科 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]