提高学生语篇结构意识  

作　　者：梁月园[1] 

机构地区：[1]贵州民族大学外国语学院

出　　处：《教育（高教观察）（中旬）》2014年第1期65-65,共1页

摘　　要：任何学习过程没有输入就没有输出。作为学习外语的一种主要输入形式，阅读在第二语言习得中起到了重要的作用，可以帮助学生获得并发展他们的语言技能。在大量阅读的帮助下，学生可以进行自我输出。然而，现代大学生的阅读现状却并不乐观。为此，提高学生语篇结构意识就被提出来，

关 键 词：现代大学生 结构意识 语篇 第二语言习得 阅读现状 学习过程 学习外语 语言技能 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]