高中化学高效课堂教学改革设想  

作　　者：刘贵华[1] 

机构地区：[1]安丘市青云学府,山东安丘262100

出　　处：《读写算（教育导刊）》2014年第3期21-21,共1页

摘　　要：化学课堂的有效教学是为学生的发展服务的，学习不再是只为了分数、为了升学，而在于技能掌握、科学素养的提高、科学的价值观及科学态度的形成，在于科学的探究能力及合作精神的培养，在于创新潜能的激发。

关 键 词：高效课堂 教学反思 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]