高等农业院校继续教育构建“学分银行”制度的理论依据和原则  

作　　者：陈有春[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学继续教育学院,湖南长沙410128

出　　处：《继续教育研究》2014年第1期10-12,共3页Continuing Education Research

基　　金：2011年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"高等农业院校继续教育学分积累和转换机制的研究与实践"(编号:2011139)

摘　　要：建构"学分银行"制度是高等农业院校继续教育学分制改革和创新的重要内容。个性教育思潮的传播、学习自由理论的形成、人本主义理念的张扬和高校战略联盟思想的发展为其提供了理论依据,同时,这一制度的建构需要遵循统一性、开放性、层次性和特色性等理论原则。

关 键 词：高等农业院校 继续教育 学分银行 理论依据 理论原则 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]