践行公平管理 促进教育公平  

作　　者：尤素敏 

机构地区：[1]江苏省如皋市东皋幼儿园

出　　处：《基础教育参考》2014年第3期57-59,共3页Basic Education Review

摘　　要：只有在公平管理的土壤中，才能滋养教育公平的种子，哺育其茁壮成长；只有催生教师自觉的公平教育行为。才能引导教师在教育教学的行为中公平地对待每一个孩子。文章从我们派谁去、谁当基地成员、让谁上公开课三个实例来说明实行教师的公平管理，必须做到民主、自主、公开。

关 键 词：教育公平 公平管理 民主 自主 公开 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]