有些承诺别轻易出口  

作　　者：严琼[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区方洲小学

出　　处：《班主任》2014年第1期58-58,共1页

摘　　要：公开课上,我们经常看到这类现象：学生提出的问题不在教师的预设之内,教师无以作答时,往往会以＂课后老师查了资料再告诉你们＂或者＂同学们课后查查资料,我们下节课再讨论＂等为托词遮掩过去;结束本节课时,有的教师会号召学生课后开展某项活动,或者以＂下节课,我们将继续欣赏课文＂＂欢迎你们来我家乡做客,到时我当导游＂等作为结束语。诚然,教师这样设计是为了增强课堂的趣味性,拉近师生之间的距离,

关 键 词：出口 承诺 教师 公开课 课后 结束语 趣味性 学生 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]