网络教育促进教育创新变革的应用研究——以中央财经大学函授课程网络教学为例  

作　　者：王鲁滨[1] 刘钾[1] 

机构地区：[1]中央财经大学继续教育学院,北京100081

出　　处：《继续教育》2014年第1期16-19,共4页Continuing Education

摘　　要：随着高等教育已由精英教育向大众教育转变,我国继续教育不断迈向新的发展阶段,然而其中的成人学历教育学生的"工学矛盾"问题始终没有得到有效解决。因此,如何有效整合现有的教学资源,创新教学方式已经成为促进成人学历教育蓬勃发展的关键。文章以教育技术理论、教育资源整合理论为基础,探寻网络教育促进教育创新变革的途径与策略,并以中央财经大学函授课程网络教学方式改革为例进行了实证研究,对网络教学模式进行了系统评价。本文在成人学历教育人才培养模式创新上,提出了较为系统的见解。

关 键 词：成人学历教育 网络教育 教学资源 形成性考核 工学矛盾 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]