基于思维三元理论的计算机应用基础课程任务设计  

作　　者：史武军 

机构地区：[1]浙江广播电视大学嵊州学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2014年第2期26-28,共3页New Curriculum Research

摘　　要：在电大开放教育中,计算机应用基础课程教学如何设计任务,践行斯腾伯格的"思维三元理论",培养学生的思维能力,切实提高社会竞争力,成为满足学生诉求和提高课程执行力的有效途径。

关 键 词：思维三元理论 电大开放教育 计算机应用基础 任务设计 

分 类 号：G728.8[文化科学—成人教育学]