完全学分制下高校课程管理问题及对策解析  

作　　者：马丽 

机构地区：[1]锦州师范高等专科学校

出　　处：《新课程研究（中旬）》2014年第2期28-29,共2页New Curriculum Research

摘　　要：在现阶段的发展中,很多高校都在应用完全学分制来进行教育工作。从客观的角度来说,完全学分制对学生具有一定的优势,选修课与必修课能够从两个大的方面满足学生的需求,并且对教师的教学工作也产生一定的积极影响。现阶段的问题是,完全学分制下的高校课程管理并没有达到理想的效果,很多的课程管理工作不仅与学生发生了一些矛盾和冲突,同时对教师的教学工作也产生了一定的影响。今后的工作重点在于,通过有效的方式解决这些问题,并且利用完全学分制下的高校课程管理,更好地进行教学工作。

关 键 词：完全学分制 高校 课程管理 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]