我省普通高中课堂教学改革的回顾与反思——访山西省教育科学研究院院长马玉玺  

作　　者：郑泽永[1] 

机构地区：[1]《山西教育》编辑部

出　　处：《山西教育（管理版）》2014年第1期3-5,共3页Shanxi Education

摘　　要：2013年11月27日，“苏晋两地普通高中内涵发展论坛”在吕梁市离石江阴中学举行，来自江苏和我省的百余名教育专家、学者及参与课程改革的普通高中学校校长就普通高中的内涵发展进行了交流探讨。省教育厅副厅长张卓玉在讲话中希望我省的普通高中在办学上要走开放式办学道路，探索与省外、境外合作办学的多种合作模式；在课改上做到“精细化、精致化”推进，在实践中继续探索适合本校的课改模式；在管理上，希望我省的校长能下决心加强管理，在“精细化、精致化”这六个字上做文章，走内涵发展道路，把顶层设计落到实处。会后，记者就我省普通高中课改发展的现状、取得的成效、存在的问题及发展的方向采访了省教育科学研究院马玉玺院长。

关 键 词：普通高中 科学研究院 教育专家 课堂教学改革 回顾与反思 玉玺 院长 山西省 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]