《体积和体积单位》教学  

作　　者：周静[1] 赵奇荣 

机构地区：[1]山东邹城市第一实验小学

出　　处：《小学教学设计（数学．科学版）》2014年第1期24-25,共2页

摘　　要：[教学内容]人教版五年级下册第三单元第38—39页。[教学过程]一、情境引入，抽象概念 1．激趣引人，揭示“体积”概念。 师：同学们，你们听过《乌鸦喝水》的故事吗？

关 键 词：教学内容 体积 单位 《乌鸦喝水》 抽象概念 教学过程 五年级 人教版 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]