多媒体技术与初中物理教学的整合  

作　　者：左扬四 

机构地区：[1]江苏省涟水县红窑学校初中部

出　　处：《教师》2014年第1期64-64,共1页Teacher

摘　　要：现代化素质教育的核心绝不再是老师讲学生听，老师写学生抄的“满堂灌”的注入式教学，而是学生通过各种渠道进行自主学习，自主探索式的教学，也就是要求实现“教师中心论”向“学生主体论”转变。进入新世纪以来，各种现代化教学技术走进了课堂。利用网络资源组织多媒体教学已成为提高教学效率，提高学生的学习兴趣和自主学习习惯、学习能力最为有效的教学手段之一，可以说多媒体对农村教师的工作起到了促进作用。

关 键 词：初中物理教学 多媒体技术 现代化教学技术 自主学习习惯 学生主体论 整合 网络资源组织 注入式教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]