激活思维 练出精彩——特级教师张冬梅教学“两位数乘两位数”练习课赏析  

作　　者：孙红梅[1] 

机构地区：[1]江苏泰州市鲍徐中心小学

出　　处：《小学教学参考（数学版）》2014年第1期39-39,共1页

摘　　要：练习课在巩固知识、熟练技能的同时，对提高解决问题的能力、培养良好的情感与态度等方面同样起着重要的作用。那么，在新课程理念下如何设计练习课？如伺激活学生的思维？上学期有幸聆听了张冬梅老师教学“两位数乘两位数”的练习课，让人眼前豁然开朗，不觉感叹：“原来练习课也可以上得这么精彩，令人回味无穷!”

关 键 词：“两位数乘两位数” 激活思维 练习课 张冬梅 特级教师 教学 解决问题的能力 赏析 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]