主动学习,爱上学习——浅析提高学生对政治学习的主动性  

作　　者：莫树华 

机构地区：[1]淮安市新马高级中学

出　　处：《考试周刊》2014年第8期121-121,共1页

摘　　要：在教学活动中，学生不是消极被动的受教育者，而是自觉积极的参加者。学习活动的主体．因此提高学生的学习积极性和主动性是提高课堂效率的关键。教学目的是通过学生的学习实践得以实现，效果的优良是学习积极性的直接体现。要使教学卓有成效．必须最大限度地调动学生的学习积极性，发挥其最大限度的主观能动性。

关 键 词：主动学习 主动性 学生 政治学习 学习积极性 教学活动 主观能动性 受教育者 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]