重庆市中小学校长培训课程的现状、问题及需求  

作　　者：饶玮[1] 

机构地区：[1]重庆第二师范学院继续教育学院,重庆400067

出　　处：《重庆第二师范学院学报》2014年第1期171-173,共3页Journal of Chongqing University of Education

基　　金：重庆第二师范学院教改项目(JG201202)

摘　　要：课程是中小学校长培训的核心要素。重庆市中小学校长培训课程目前还存在着内容过于单一、结构明显失衡、知识覆盖相对狭窄、课程层次比较模糊等问题。在培训中应进一步加强课程需求研究,满足参训校长对学校规划与文化构建的需求,深化课改和发展教师的需求,以及优化管理与协调关系的需求,从而提升中小学校长培训的实效性和核心竞争力。

关 键 词：中小学校长 培训 课程建设 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]