《斑羚飞渡》教学过程描述  

作　　者：李保萍 

机构地区：[1]天津

出　　处：《语文教学与研究（教研天地）》2014年第3期36-37,共2页

摘　　要：一．整体感知，把握文意（3分钟） 导语设计：（多媒体动态显示斑羚的图片）同学们，画面展示的是我们今天故事的主人公，在我国已濒临灭绝的珍稀动物——斑羚。

关 键 词：《斑羚飞渡》教学 过程描述 整体感知 动态显示 导语设计 珍稀动物 多媒体 主人公 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]