关于初中生学习适应性的调查与分析——以周口市初级中学初一学生为例  

作　　者：史昭然[1] 

机构地区：[1]周口师范学院音乐舞蹈学院,河南周口466001

出　　处：《周口师范学院学报》2014年第1期149-152,共4页Journal of Zhoukou Normal University

摘　　要：学习适应性是学生在学习过程中依据环境变化,主动调整心态,以达到促进学习发展的能力。学习适应性问题也是初中生身心发展过程中常见的心理问题。为探究初中生学习适应性的状况及影响因素,以期为中学生的学习适应性教育提供指导,通过问卷调查与访谈的方法,对周口市初一学生的学习方法、学习环境、学习品质及对中学教师教学方法等方面的适应状况进行了分析研究。结果发现初一学生对中学的学习生活普遍存在不太适应的现象,其原因主要与学生学习方法、时间管理、人际关系及学习动机等因素有关,初中生的学习适应性需要教师和家长的指导与帮助。

关 键 词：初中生 学习适应性 调查分析 

分 类 号：G620[文化科学—教育学]