史昭然

作品数：8被引量：11H指数：2
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供职机构：周口师范学院更多>>
发文主题：高师数码钢琴集体课教学模式数码钢琴集体课钢琴教学音乐教育更多>>
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发文期刊：《周口师范学院学报》《中学地理教学参考》《黄河之声》《山西档案》更多>>
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档案赋能视角下师范院校实践育人共同体构建、运行与教师教学能力提升研究
《山西档案》2024年第10期128-130,共3页史昭然 
2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于需求导向构建音乐艺术实践人才培养模式研究”(项目编号:2024SJGLX0464)。
立足师范院校实践育人的时代需求,提出运用档案赋能实践育人共同体建设,为教师教学能力的提升提供新路径。从课程体系、创新社区、协同网络三个维度构建了实践育人共同体的建设模式。在此基础上,分析了共同体成员的培养与管理、内部运...
关键词：档案赋能 师范院校 实践育人 育人共同体 
项目式学习案例设计——以“认识黄河水灾三部曲”为例
《中学地理教学参考》2023年第15期53-55,64,共4页史昭然 
项目式学习有利于培养学生的地理学科核心素养。文章提出了项目式学习的一般流程,即确定项目主题、制订项目方案、项目实施与评价。然后以“黄河水灾”为主题设计项目式学习案例,引导学生学习生活中的地理,并将多种地理素养和能力凝练...
关键词：项目式学习 案例设计 黄河 
高师钢琴教学中学生音乐表现力的培养初探被引量：3
《艺术教育》2017年第3期116-117,共2页史昭然 
钢琴演奏是一门二度创作的艺术,需要演奏者以扎实的演奏技术和个性化的审美体验表现出作品的内涵、情感和风格。然而在当代高师钢琴教学中,大多教师都将教学重点放到了技术训练方面,忽视了对学生音乐表现力的培养,这使学生的整体演奏水...
关键词：高师钢琴教学 音乐表现力 文化修养 艺术实践 
钢琴教学在农村小学音乐教育中的作用与现状——以商水县小学为例被引量：4
《黄河之声》2016年第17期12-13,共2页史昭然 
河南省教育技术装备和实践教育研究项目(2015-GZS374)
钢琴教学不仅使学生的音乐素养得到提升,同时有利于加强学生协作配合的能力,开发智力,增强团队意识,培养其坚强的意志、进取的精神,对于那些正处于生长发育和世界观形成时期的小学生们尤为重要。但钢琴教学在农村小学音乐教育中的运用...
关键词：钢琴教学 农村小学 音乐教育 
高师数码钢琴集体课教学改革之我见被引量：1
《黄河之声》2016年第5期80-82,共3页史昭然 
河南省教师教育课程改革研究项目研究成果(2015-jsjyzd-026);河南省教育技术装备和实践教育研究项目研究成果(2015-GZS374)
数码钢琴集体课是一种新型的钢琴教学模式,特殊的教学模式需要特殊的教学方法及教学手段与之相匹配,才能发挥其特有的教学效果。教学中教师只有坚持以学生为本,并根据学生的实际情况,制定切实有效的改革措施,才能突出学生的主体地位,创...
关键词：数码钢琴集体课 教学模式 教学改革 
高师数码钢琴集体课教学模式改革初探被引量：2
《周口师范学院学报》2015年第4期150-152,共3页史昭然 
数码钢琴集体课在实际开展的过程中面临着诸多难题,使得数码钢琴集体课的发展受到了一定的制约。就数码钢琴集体课教学过程中存在的主要问题进行了分析,并针对存在的问题提出了相应的教学改革措施。
关键词：数码钢琴集体课 教学模式 差异教学 
关于初中生学习适应性的调查与分析——以周口市初级中学初一学生为例被引量：1
《周口师范学院学报》2014年第1期149-152,共4页史昭然 
学习适应性是学生在学习过程中依据环境变化,主动调整心态,以达到促进学习发展的能力。学习适应性问题也是初中生身心发展过程中常见的心理问题。为探究初中生学习适应性的状况及影响因素,以期为中学生的学习适应性教育提供指导,通过问...
关键词：初中生 学习适应性 调查分析 
钢琴演奏中紧张心理状态产生的原因及克服对策
《周口师范学院学报》2012年第1期147-149,共3页史昭然 
钢琴演奏时的紧张,主要是心理因素。良好的心理素质是决定临场能否进入最佳状态的关键。紧张心理产生的原因有很多,其中主要的是演奏准备不充分,技能欠佳、技巧不熟练,思想负担过重,临场经验不足,等。常用的解决办法是加强演奏技能、技...
关键词：钢琴演奏 紧张心理状态 良好心理素质 
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