探讨适合血液科护生临床带教的最佳模式  

作　　者：刘运梅[1] 肖丁华[1] 周琴[1] 时海荣[1] 

机构地区：[1]桂林医学院附属医院,广西桂林541001

出　　处：《中外医疗》2014年第3期125-125,127,共2页China & Foreign Medical Treatment

摘　　要：目的探讨适合血液科护生临床带教的最佳模式。方法选取近2年内在该院血液科进行实习的护生140名,对140名来该院进行实习的护生,由临床带教老师负责教学计划的制定、实施、考核以及反馈,逐步的培养护生分析问题和解决问题的能力,实施整体护理带教模式。结果经调查护生对整体护理带教模式的满意度达到了98.1%;经考核护生出科理论考核的平均成绩为94.2分;出科操作平均成绩为92.5分。护生的满意度、出科理论成绩以及出科操作成绩均较未实施整体护理带教模式之前有显著提高。结论整体护理带教模式是适合血液科护生临床带教的最佳模式,能够提高护生学习主动性,拓宽护生知识面,提高护生职业素质,有助于为临床培养出德才兼备的实用型护理人才。

关 键 词：血液科 护生 临床带教 最佳模式 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学]