创设说话情境 培养说话能力  

作　　者：曾梅林 

机构地区：[1]福建省平和县崎岭中心小学,福建平和363714

出　　处：《教育教学论坛》2014年第12期116-117,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：古人云:话有三说,巧说为妙。那么,怎样说话才算得上"巧"呢?那就是说出的话必须含情、蕴物、有序、成文。然而,由于小学生受到年龄的限制,其说话过程中主要依赖形象思维来组织内部语言。那么,如何在具体、可感的情境中,激发他们感"说"的能力呢?

关 键 词：创设 说话情境 培养 说话能力 

分 类 号：G622.41[文化科学—教育学]