高中化学学科与研究型课题整合初探  

作　　者：任明梅 

机构地区：[1]湄潭县求是高级中学

出　　处：《考试周刊》2014年第7期146-146,共1页

摘　　要：《化学课程标准》明确指出：“通过以化学实验为主的多种探究活动．使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。”随着科学技术的迅猛发展，知识的陈旧和更新周期越来越短，人们获取知识不再局限于学校的学习期间，人们需要的是“终身学习”。因此，当今的教学方法不能只停留在“教什么”、“如何教”等方面，而应该重视“如何学”、“如何学之有方”的研究。强调培养学生的学习能力和注意学习方法的指导，让学生通过自学、探索、发现获得科学知识。

关 键 词：化学学科 研究型课题 《化学课程标准》 学生体验 整合 高中 学习方式 “终身学习” 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]