以课题研究为载体 积极探索有效德育——安徽省霍邱二中积极开展品德教育与养成教育的实践案例  

作　　者：杨明生[1,2] 

机构地区：[1]安徽省六安市霍邱县第二中学 [2]安徽师范大学

出　　处：《中小学校长》2014年第1期17-18,共2页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：2008年8月，霍邱二中申请的《中学思想道德及习惯养成教育研究》课题正式立项。在实施课题研究过程当中，学校结合课题内容，积极开展形式多样的思想教育及习惯养成教育行动研究和德育实践，取得了显著成效。

关 键 词：课题研究 德育实践 实践案例 养成教育 品德教育 安徽省 体积 教育行动研究 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]