课改新思想与传统教法的碰撞与融合  

作　　者：栾永金 

机构地区：[1]内蒙古自治区通辽市开鲁二中

出　　处：《中小学校长》2014年第1期43-43,共1页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：当前形势下，深化教育思想改革，提高教学效率势在必行。新课改提倡自主学习、合作学习、探究学习，但并不是完全否认传统教学方法。克服形式主义的破旧出新，在碰撞与融合中不断扬弃、不断创新，才能助力课改的深化和推进。

关 键 词：传统教法 课改 碰撞 教育思想改革 传统教学方法 教学效率 自主学习 合作学习 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]