新劳动教育让学生走进自然  

作　　者：章振乐 

机构地区：[1]浙江省富阳市富春第七小学

出　　处：《环境教育》2014年第1期36-37,共2页Environmental Education

摘　　要：丰富体验平台，培养孩子的环保意识；丰富活动形式，探索环境科学知识；尝试社会实践，掌握环境保护的技能；推进课程教育，培养环境保护的习惯。新劳动教育让学生融入自然。

关 键 词：劳动教育 融入自然 学生 环境科学知识 环境保护 环保意识 社会实践 课程教育 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]