幼儿体育开展的原则  

作　　者：李娜[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院体育系

出　　处：《考试周刊》2014年第10期190-191,共2页

摘　　要：本文主要运用文献资料法，在阐明幼儿体育对幼儿身心发展的重要作用的基础上，提出了幼儿体育开展的几个原则．即适宜性原则、科学性原则、延续性原则、文化性原则和创造性原则等。遵循上述原则，有利于规范幼儿体育的开展．为幼儿提供优质的体育教育，从幼儿期着手，培养有体育教养的人。

关 键 词：幼儿教育 幼儿体育 开展原则 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]