也说“哑巴语文”之“无声胜有声”——浅析语文教学的朗读训练  

作　　者：张云飞 

机构地区：[1]昆山市娄江实验学校

出　　处：《考试周刊》2014年第11期20-20,共1页

摘　　要：新课改形势下．语文朗读教学在逐步淡化和消解，朗教教学的重要性被忽略和消解．还存在一些对于朗读教学认识的误区，文章介绍了一些朗读教学策略。

关 键 词：哑巴语文 语文教学 朗读训练 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]