提高自主学习能力 提升地理教学实效  

作　　者：胡长钰 

机构地区：[1]宁夏回族自治区固原市彭阳县第三中学

出　　处：《文理导航》2014年第4期88-89,共2页

摘　　要：现代教育思想已愈来愈多的重视对学生思维能力的培养、创造能力的挖掘。而思维能力的开发，与自主探究能力密切相关。因此，在地理教学中，应着力通过多种途径，提高课堂教学的有效性，注重对学生自主探究能力的培养，以期达到对学生多种心理机能和学习的综合性智能的发展。

关 键 词：地理教学 提高自主学习能力 提升教学效果 促进学生发展 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]