初中英语教学体态语的使用研究  

作　　者：郭建卿 

机构地区：[1]山东省即墨市第二十八中学

出　　处：《中学生英语（教师版）》2014年第3期69-69,共1页

摘　　要：教师的体态语在英语教学中显著影响学生的学习效果。恰当地运用体态语对提高课堂效率起着非常重要的作用。在初中英语教学中，教师要恰当运用体态语艺术，注意手势语、面势语以及体势语的运用，还要注意避免体态语的误用，从而有效地提高英语课堂的教学效果。

关 键 词：初中 英语教学 体态语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]