检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王葎[1]
机构地区:[1]北京师范大学价值与文化研究中心
出 处:《哲学研究》2014年第2期73-78,共6页Philosophical Research
基 金:国家社科基金项目“现代西方公民观反思研究”(编号11BZX059)的阶段性成果
摘 要:启蒙运动处于现代世纪的开端。启蒙精神及其所开辟的现代性,在其后的几百年间,影响着整个人类的生活。当代人继承着启蒙的丰富遗产,也置身于启蒙问题的阴影之中。启蒙背后的议题及其问题架构,因其特有的丰富与复杂,涵盖了一系列至今仍然纷纭不断的价值争端:当启蒙主流偏重于个人的功利幸福,从而将个人的社会成员角色看作只是附带的有益于个人自我谋划的工具,卢梭却将其整个的政治-教育学致力于一种对公共善的忘我式奉献的公民培育。而这种对共同体的全身心融入,
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