德国“双元制”教育的政府主导机制研究  

作　　者：杨雁[1] 

机构地区：[1]重庆工商大学旅游学院,副教授重庆401120

出　　处：《教育评论》2014年第2期165-167,共3页Education Review

基　　金：重庆市教委2011年重大教改项目"政府主导机制下的工学结合高等职业教育模式的探索与实践"(编号101206)的阶段性成果

摘　　要：德国"双元制"职业教育全球闻名,其成功之处在于政府主导机制的运行。本文通过对德国"双元制"职业教育管理体系、经费投入、学生学徒、师资培训、考核评估等方面的研究,分析德国政府主导"双元制"教育的机制,以期对我国职业教育有所启迪。

关 键 词：德国“双元制” 政府主导 职业教育 

分 类 号：G719.516[文化科学—职业技术教育学]