一个推广结论的纠正及思考  

作　　者：石盛松 张清华[1] 

机构地区：[1]河南省滑县教师进修学校

出　　处：《数学通讯（学生阅读）》2014年第1期59-61,共3页Bulletin of Mathematics

摘　　要：题目设x，y，z∈[0，1]，则M=√｜x-y｜＋√｜y-z｜＋√｜z-x｜的最大值是：__．

关 键 词：中学 数学教学 教材 阅读材料 

分 类 号：G63[文化科学—教育学] G633.6