护理礼仪和基础护理技术有机结合的实践研究  

作　　者：马文华[1] 王慧玲[1] 段湘君[1] 徐梅[1] 

机构地区：[1]河北省沧州医学高等专科学校护理系,沧州市061001

出　　处：《护理实践与研究》2014年第2期134-136,共3页Nursing Practice and Research

基　　金：河北省教育科学规划研究课题(1240207)

摘　　要：目的:探讨《护理礼仪与形体训练》实训课和《基础护理技术》有机结合的教学效果。方法:随机抽取我校12级专科护理两个班分别为试验班和对照班,试验班采用改革后教学方法授课,对照班采用传统授课方式。授课后用自制调查问卷对试验班学生及基础护理技术任课教师进行调查,并对两班基础护理技术考核中护理礼仪成绩进行比较。结果:改革后的试验班学生考核成绩及能力明显优于对照班学生,差异均具有统计学意义(P<0.05)。另外,改革后试验班学生对于教学效果评价及基护老师对学生的评价均好。结论:改革后《护理礼仪与形体训练》实训教学效果优于传统教学。

关 键 词：护理礼仪 基础护理 实践研究 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]